Вот
krylov как-то написал, что не удивится,
если хорошее образование скоро можно будет получить только
на английском языке. Возможно. Даже - вполне вероятно.
Возможно, так же, что школа постепенно перестаёт быть системой
образования (т.е. трансляции знания), а превращается в
те самые пресловутые "дициплинарные дома". Об этом, помимо
Крылова, любит говорить ещё и
yatsutko.
yatsutko, опять же, если я правильно его понимаю,
возмущается, что читают "не то" ("вот, не прочитали мануал,
не прочитали книгу такую-то и т.д."). Возможно.
Но есть проблема покруче - и тут уж, что называется, "снявши
голову по волосам не плачут". Они вообще НИЕГО НЕ ПРОЧИТАЛИ.
Зрелищная культура прогрессирует, и дети постепенно отучаются
воспринимать текст вообще. То есть, ЧИТАТЬ НЕ УМЕЮТ. И, что
самое главное, НЕ ХОТЯТ. Другие каналы восприятия информации
актуализированы. Что ведёт понятно к чему. Вот помяните моё
слово, наступит время, когда человек с книгой или даже читающий
с экрана, будет вызывать УДИВЛЕНИЕ. Господа эстеты радоваться
будут, что человек читает хоть что-то, текст более 5 кб.
И я совсем не удивлюсь, если появится какое-нибудь ну очень-очень
модное и очень-очень раскручиваемое (понятно, для экспорта в
"колонизируемые страны") направление в педагогике, утверждающее,
что навыки работы с текстом не обязательны, придумают слово
"текстоцентризм", докажут, что читать вообще вредно. Появится
два направления - американское и французское. Американцы
долбанут из пушек социальной, когнитивной и прочих психологий,
выставят масштабные исследования; франзузы придумают
очередную крутую хфилософию, к.н. "неопостструктурализм",
кинутся скидывать с парохода современности Дерриду и весь
околодерридовский шакалятник, или просто "творчески разовьют". Родится "полемика". Ну, и поедет, поедет. (А вы думали как
элиты будут сливать подконтрольные им массы? Именно так и будут).
И я, опять же, не удивлюсь, если что-то подобное уже есть.
Наверное, кстати, и есть.
Конечно, у меня нет данных исследований, цифр каких-то.
Есть лишь субъективное впечатление от общения с младшими
братьями/сёстрами своих друзей и знакомых, от рассказов
моих друзей и знакомых и т.д. И всё-таки.
Вот когда страшно становится-то.